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现代汉语(下册)
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现代汉语(下册)

  • 作者:黄伯荣 李炜
  • 出版社:北京大学出版社
  • ISBN:9787301205259
  • 出版日期:2012年03月01日
  • 页数:192
  • 定价:¥24.00
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    内容提要
    《现代汉语(下册)》根据教育部制订的“现代汉语教学大纲”编写而成,共分绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞六章,是迄今为止**一套着力解决国内多数高校现代汉语课程容量与课时量不相匹配这一突出问题的教材。教材主体内容分为两个部分,前一部分是现代汉语课程*基础、*核心的内容,便于师生在有限的课时内教授和掌握系统的现代汉语知识;后一部分是“课程延伸内容”,供课时充裕的情况下全讲或选讲,以满足各类院校对现代汉语课程教学安排的不同需求。前一部分后面都配有“复习与练习”,复习题用来巩固所学的知识要点,练习题重在训练分析语言事实、解决具体问题的能力。多数“课程延伸内容”后附有“思考与讨论”,供有兴趣的学习者深入思考,拓宽视野。
    《现代汉语(下册)》是黄伯荣先生半个多世纪以来编写各类现代汉语讲义、教材经验的结晶,同时融汇了黄伯荣先生母校中山大学及相关院校教师的研究实力和教学智慧,是一本既注重系统性和科学性,又强调简明性和实用性的全新现代汉语教材。 现代汉语-下册_黄伯荣,李炜 主编_北京大学出版社_
    目录
    第五章 语法
    **节 语法概说
    一、什么是语法
    二、语法的性质
    三、语法单位、词类和句法成分
    复习和练习(一)
    【课程延伸内容】
    语法学与语法体系
    思考与讨论
    第二节 词类(上)
    一、词类及其划分依据
    二、实词
    复习与练习(二)
    第三节 词类(下)
    一、虚词
    二、词类运用中的问题
    复习与练习(三)
    【课程延伸内容】
    词的兼类、活用和误用
    思考与讨论
    第四节 短语
    一、短语的结构类型
    二、复杂短语及其结构分析
    三、多义短语
    复习和练习(四)
    【课程延伸内容】
    短语的功能类型
    思考与讨论
    第五节 句法成分
    一、主语和谓语
    二、动语和宾语
    三、定语
    四、状语
    五、补语
    六、**语
    七、独立语
    复习和练习(五)
    【课程延伸内容】
    主语与话题
    思考与讨论
    第六节 单句
    一、句型
    二、句式
    三、单句的核心分析
    复习与练习(六)
    【课程延伸内容】
    句式的相互变换
    思考与讨论
    第七节 单句的运用
    一、句子的语气类别
    二、句法成分的省略
    三、句法成分的倒装
    四、常见的句法错误
    复习与练习(七)
    【课程延伸内容】
    句子语气和表达功能
    第八节 复句
    一、什么是复句
    二、复句的类型
    三、多重复句及其分析
    四、复句运用中常见的错误
    复习与练习(八)
    【课程延伸内容】
    一、单旬与复句的相互变换
    二、复句和句群
    附录复句关系和常用关联词语
    第六章 修辞
    **节 修辞概说
    复习与练习(一)
    第二节 语音修辞
    一、韵脚的配置与回环美
    二、声调的配搭与抑扬美
    三、音节的配合与整齐美
    四、双声、叠韵、叠音、拟声的选用与复沓美
    五、谐音的运用与谐趣
    六、语音的反常规使用与拗趣
    复习与练习(二)
    【课程延伸内容】
    押韵的方式和依据
    思考与讨论
    第三节 词语修辞
    一、词语的选用
    二、词语的变用
    复习与练习(三)
    第四节 句子修辞
    一、长句和短句
    二、整句和散旬
    三、主动句和被动句
    四、肯定句和否定句
    五、设问句和反问句
    复习与练习(四)
    第五节 辞格
    一、比喻
    二、比拟
    三、借代
    四、夸张
    五、拈连
    六、双关
    七、仿拟
    八、反语
    九、排比
    十、对偶
    复习与练习(五)
    【课程延伸内容】
    一、补充辞格
    二、辞格的综合运用
    思考与讨论
    第六节 语体
    一、谈话语体
    二、公文语体
    三、科技语体
    四、文艺语体
    复习与练习(六)
    附录一 标点符号用法
    附录二 中华人民共和国国家通用语言文字法
    索引
    后记
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